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    小學語文雪孩子教學設計

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    這是一份小學語文雪孩子教學設計,共4頁。教案主要包含了引入,閱讀課文,寫作訓練,情感體驗,作業布置等內容,歡迎下載使用。

    21.雪孩子

    教學目標:

    1. 培養學生的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣。

    2. 通過閱讀,引導學生關注文本中的詞語、句式,初步學習積累詞語的方法,能有感情地朗讀課文。

    3. 了解雪與太陽之間的物理現象,培養科學探究的精神。

    教學重難點:

    通過閱讀理解課文內容,了解雪與太陽之間的物理現象,引導學生學習積累詞語的方法。

    教學過程:

    一、引入

    1. 教師出示一張雪景的圖片,引導學生進入情境。

    2. 提問:你們在圖片中看到了什么?(學生可能會回答:雪、房子、樹等)

    3. 教師繼續提問:你們知道雪是什么嗎?(學生可能會回答:是白色的、是雪花等)

    4. 教師引導學生了解雪的形成和特點,可以簡單地介紹雪是由水蒸氣在高空中冷卻凝固形成的,是一種固態降水。同時,可以讓學生觀察雪花的形狀和結構,了解雪花的形成過程。

    二、閱讀課文

    1. 教師播放課文錄音,引導學生認真聽,感受課文的情境和語感。

    2. 教師帶領學生一起朗讀課文,邊讀邊講解課文內容,引導學生關注文本中的詞語、句式,進行簡單的詞語積累。

    3. 教師提問:課文中講了什么故事?引導學生用自己的話簡單概括。

    4. 教師提問:雪孩子最后變成了什么?引導學生理解雪與太陽之間的物理現象。

    三、寫作訓練

    1. 教師提供一些關于雪景的短句或詩歌,引導學生進行模仿和創作,可以讓學生模仿課文中的句式,寫一些關于雪景的句子。例如:“雪花飄舞,像無數小精靈在跳舞?!?/span>

    2. 鼓勵學生用自己的話描述課文中的情境,進行口頭表達訓練,可以讓學生用自己的話描述雪景。例如:“下雪了,雪花紛紛揚揚地飄落下來,像白色的蝴蝶在跳舞?!?/span>

    3. 引導學生學習積累詞語的方法,如分類、聯想等,可以讓學生把描寫雪景的詞語分類。例如:“白色的雪、晶瑩的冰花、飄落的雪花”等。同時,可以讓學生聯想一些類似的詞語,例如:“銀裝素裹、冰天雪地、白雪皚皚”等。

    4. 教師可以提供一些與雪景相關的圖片或視頻,讓學生觀察并描述其中的場景和細節,鍛煉學生的觀察力和表達能力。

    5. 可以組織學生進行小組討論或辯論,探討一些與雪景相關的話題或問題,例如:“你喜歡下雪天氣嗎?”“雪對自然環境和人類生活有什么影響?”等。

    四、情感體驗

    1. 教師播放音樂,引導學生想象自己置身于課文中的情境,感受雪孩子孤獨和無助的情感??梢宰寣W生扮演雪孩子,體驗他的情感和心理活動。

    2. 引導學生思考雪孩子與小白兔之間的友誼,樹立對朋友之間的信任和關愛意識??梢宰寣W生扮演小白兔,體驗他的情感和心理活動。

    3. 鼓勵學生在小組內分享自己與朋友之間的故事,加強情感交流??梢宰寣W生分享自己與朋友之間的故事。例如:“我和我的好朋友一起去爬山雖然很累但是我們一起堅持到了山頂?!?/span>

    4. 教師可以介紹一些與友誼相關的書籍或電影,讓學生了解友誼的重要性,并教育他們珍惜友誼,學會關心和幫助朋友。

    5. 可以組織學生進行小組討論或辯論,探討一些與友誼相關的話題或問題例如:“真正的友誼應該是什么樣的?”“如何處理朋友之間的矛盾?”等。

    五、作業布置

    1. 回顧本節課學習內容,讓學生回家后把課文朗讀給家長聽并分享給家長自己眼中的雪是什么樣子。

    2. 讓學生搜集一些關于雪的謎語或腦筋急轉彎,分享給同學和老師。

    3. 組織學生進行課堂表演,讓學生根據課文中的情節和角色進行表演展示,提高學生的表現力和團隊合作能力。

    4. 鼓勵學生寫一篇關于雪景的短文或詩歌可以讓學生描述自己的家鄉或熟悉的地方的雪景。

    相關教案

    語文雪孩子教案設計: 這是一份語文雪孩子教案設計,共7頁。

    小學人教部編版雪孩子第一課時教學設計: 這是一份小學人教部編版雪孩子第一課時教學設計,共6頁。教案主要包含了教學目標,教學重、難點,教學準備,教學過程,設計意圖等內容,歡迎下載使用。

    人教部編版二年級上冊21 雪孩子表格教案: 這是一份人教部編版二年級上冊21 雪孩子表格教案,共2頁。

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